RPN 2026-2035: Pelan Pendidikan Negara Baharu Malaysia — 7 Perubahan Utama yang Perlu Anda Tahu

Pada 20 Januari 2026, Perdana Menteri Datuk Seri Anwar Ibrahim melancarkan Rancangan Pendidikan Negara (RPN) 2026–2035 — pelan pendidikan 10 tahun yang paling komprehensif dalam sejarah Malaysia sejak Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013–2025. RPN 2026-2035 bukan sekadar kemas kini kepada dasar lama; ia merupakan transformasi menyeluruh terhadap cara Malaysia mendidik generasi akan datang — dari peringkat prasekolah sehinggalah pengajian tinggi. Bagi ibu bapa, pelajar, dan para pendidik, memahami perubahan dalam RPN ini bukan sekadar pilihan — ia adalah keperluan.

Dengan bajet pendidikan negara mencecah RM66.2 bilion bagi tahun 2026 — jumlah terbesar yang pernah diperuntukkan — kerajaan menunjukkan keseriusan yang nyata dalam mereformasikan sistem pendidikan Malaysia secara menyeluruh. Artikel ini menghuraikan 7 perubahan utama dalam RPN 2026-2035 dan apa maksudnya kepada anak-anak serta keluarga Malaysia.

Apa itu RPN 2026-2035?

Rancangan Pendidikan Negara (RPN) 2026-2035 ialah cetak biru dasar pendidikan Malaysia yang menggantikan Pelan Pembangunan Pendidikan Malaysia (PPPM) 2013-2025 yang tamat tempohnya. RPN digubal oleh Kementerian Pendidikan Malaysia (KPM) melalui proses perundingan intensif selama lebih dua tahun, melibatkan lebih 200,000 pemangku kepentingan termasuk guru, ibu bapa, pelajar, pakar industri, dan pertubuhan masyarakat sivil.

RPN 2026-2035 berdiri di atas lima teras utama: (1) Kualiti dan Ekuiti Pendidikan, (2) Pembangunan Modal Insan Holistik, (3) Pendigitalan dan Literasi Data, (4) Pengukuhan Identiti Kebangsaan, serta (5) Kelestarian dan Pendidikan Hijau. Kelima-lima teras ini saling berkait rapat dan direka untuk melahirkan generasi Malaysia yang berdaya saing di persada global sambil berpegang teguh kepada jati diri kebangsaan.

7 Perubahan Utama dalam RPN 2026-2035

Daripada puluhan inisiatif dalam RPN, tujuh perubahan berikut adalah yang paling signifikan dan akan memberi kesan langsung kepada pelajar dan keluarga Malaysia dalam masa terdekat:

• 1
  Umur Masuk Sekolah Rendah Diturunkan kepada 6 Tahun Mulai 2027, kanak-kanak yang berumur 6 tahun pada 1 Januari akan memasuki Tahun 1. Ini menyelaraskan sistem Malaysia dengan standard OECD dan menambah satu tahun pendidikan berstruktur lebih awal.
• 2
  UPSR & PT3 Dimansuhkan Kekal — Digantikan Penilaian Berterusan Kedua-dua peperiksaan awam ini dimansuhkan secara kekal dan digantikan sepenuhnya oleh sistem Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang lebih komprehensif dan holistik, menilai kemahiran, sikap, dan pencapaian akademik secara berterusan.
• 3
  BM & Sejarah Wajib untuk SEMUA Sekolah Bahasa Melayu dan Sejarah kini wajib lulus bagi pelajar sekolah Cina bebas (独立中学), sekolah Tamil, sekolah antarabangsa, dan sekolah swasta — bukan hanya sekolah kebangsaan. Ini adalah perubahan dasar yang paling kontroversi dalam RPN.
• 4
  TVET & STEM Diarus Perdanakan dari Tingkatan 1 Pendidikan Teknikal dan Vokasional (TVET) serta STEM (Sains, Teknologi, Kejuruteraan, Matematik) kini diperkenalkan secara formal dari Tingkatan 1, menggantikan pendekatan elektif yang hanya tersedia di Tingkatan 4 sebelum ini.
• 5
  10 Politeknik Dinaik Taraf kepada Universiti Teknikal Sepuluh politeknik terpilih akan dinaik taraf kepada status universiti teknikal menjelang 2030, memberi pelajar TVET laluan yang lebih jelas kepada kelayakan setaraf ijazah tanpa perlu memindahkan pengajian.
• 6
  20,000 Guru Kontrak Baharu Diambil Untuk menangani kekurangan guru, terutama di luar bandar dan kawasan pedalaman, 20,000 guru kontrak akan diambil dalam tempoh 3 tahun pertama RPN. Guru pakar dalam STEM, ICT, dan TVET diberi keutamaan.
• 7
  Pendidikan Tertiari Percuma Dikembangkan Program pendidikan tertiari percuma dikembangkan meliputi lebih banyak program diploma dan ijazah di universiti awam, khususnya bagi kumpulan B40. Skema pinjaman PTPTN turut disemak semula untuk mengurangkan beban graduan.

Umur Masuk Sekolah Diturunkan ke 6 Tahun

Salah satu perubahan yang paling langsung mempengaruhi keluarga Malaysia ialah penurunan umur kemasukan Tahun 1 daripada 7 tahun kepada 6 tahun. Dasar ini berkuat kuasa mulai 2027 dan bermakna kanak-kanak yang lahir pada atau sebelum 31 Disember 2021 akan memasuki Tahun 1 pada tahun 2027.

Menurut KPM, perubahan ini didorong oleh kajian perbandingan antarabangsa yang menunjukkan bahawa negara-negara berpencapaian tinggi dalam ujian PISA (Programme for International Student Assessment) seperti Finland, Singapura, dan Korea Selatan lazimnya memulakan pendidikan formal pada usia 6 tahun. Pendedahan awal kepada persekitaran pembelajaran berstruktur terbukti meningkatkan kemahiran literasi, numerasi, dan kemahiran sosial kanak-kanak secara keseluruhan.

UPSR & PT3 Mansuh Kekal — Apa Gantinya?

Peperiksaan Ujian Penilaian Sekolah Rendah (UPSR) sebenarnya telah digantung sejak 2021 semasa pandemik COVID-19, manakala Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) turut ditangguhkan. Namun kali ini, RPN 2026-2035 memansuhkan kedua-duanya secara kekal dan rasmi, tanpa sebarang cadangan untuk menghidupkan semula peperiksaan awam tersebut pada peringkat rendah dan menengah bawah.

Sebagai ganti, sistem Pentaksiran Bilik Darjah (PBD) yang lebih komprehensif akan dipertingkat dan dikuatkuasakan. PBD menilai pelajar berdasarkan:

• Projek dan tugasan berkumpulan yang menilai kemahiran kolaborasi
• Portfolio pembelajaran yang merakam perkembangan sepanjang tahun
• Ujian formatif berkala yang dibina oleh guru sekolah
• Penilaian kemahiran berfikir aras tinggi (KBAT) dalam situasi sebenar
• Penilaian kokurikulum dan kemahiran kepimpinan
• Rekod kemahiran ICT dan literasi digital

Walau bagaimanapun, SPM (Sijil Pelajaran Malaysia) pada Tingkatan 5 kekal dikekalkan sebagai peperiksaan awam yang diiktiraf. Begitu juga STPM dan Matriculasi untuk akses ke universiti awam.

BM & Sejarah Wajib untuk Semua Sekolah

Ini adalah perubahan yang paling banyak menimbulkan perbincangan dan kontroversi dalam RPN 2026-2035. Bahasa Melayu dan Sejarah kini diwajibkan untuk semua sekolah di Malaysia — termasuk Sekolah Jenis Kebangsaan Cina (SJKC), Sekolah Jenis Kebangsaan Tamil (SJKT), sekolah Cina bebas (独立中学 / Chung Hwa), sekolah antarabangsa yang beroperasi di Malaysia, serta sekolah swasta.

KPM berhujah bahawa dasar ini bertujuan mengukuhkan perpaduan nasional dan memastikan semua warganegara Malaysia mempunyai asas komunikasi yang sama dalam bahasa kebangsaan. Bagi pelajar di sekolah antarabangsa atau sekolah Cina bebas, ibu bapa perlu merancang sokongan tambahan untuk subjek-subjek ini.

TVET & STEM Diarus Perdanakan dari Tingkatan 1

Salah satu perubahan yang paling bersifat struktural dalam RPN 2026-2035 ialah pengarus perdanaan TVET (Pendidikan Teknikal dan Vokasional) serta STEM bermula dari Tingkatan 1. Sebelum ini, TVET hanya tersedia sebagai pilihan aliran di peringkat Tingkatan 4 dan lazimnya dianggap sebagai "pilihan terakhir" bagi pelajar yang kurang cemerlang dalam akademik. RPN bertujuan membalikkan persepsi negatif ini.

Di bawah RPN, pelajar dari Tingkatan 1 akan mula didedahkan kepada:

• Modul reka bentuk dan kejuruteraan asas (Design Thinking)
• Pengaturcaraan dan literasi digital (Coding for All)
• Kemahiran vokasional praktikal seperti elektrik asas, pertukangan, dan masakan
• Projek STEM bersepadu yang menggabungkan Sains, Matematik, dan Teknologi
• Pendedahan awal kepada kerjaya dalam industri 4.0

Implikasi kepada Ibu Bapa & Pelajar

RPN 2026-2035 membawa implikasi praktikal yang ketara kepada ibu bapa dan pelajar Malaysia. Berikut adalah perkara-perkara utama yang perlu diambil perhatian:

Pandangan Pengkritik & Kontroversi

Seperti mana-mana reformasi besar, RPN 2026-2035 tidak terlepas daripada kritikan. Antara isu yang paling banyak dibincangkan oleh pakar pendidikan, ibu bapa, dan pertubuhan masyarakat sivil:

• Kewajipan BM di sekolah Cina bebas: Persatuan-persatuan sekolah Cina seperti Dong Jiao Zong menyuarakan kebimbangan tentang impak terhadap autonomi sekolah dan beban mata pelajaran pelajar yang sudah padat.
• Kapasiti guru baharu: Pengkritik mempersoalkan sama ada 20,000 guru kontrak yang akan diambil mampu memenuhi piawaian kualiti yang diperlukan dalam tempoh masa yang ditetapkan.
• Ketiadaan ukuran pencapaian yang jelas: Tanpa UPSR dan PT3, sesetengah pihak bimbang bagaimana prestasi pelajar dapat dibandingkan secara adil antara sekolah dan negeri yang berbeza.
• Jurang bandar-luar bandar: Program TVET dan STEM dari Tingkatan 1 memerlukan kemudahan makmal, teknologi, dan guru pakar yang mungkin tidak tersedia secara sekata di semua sekolah, terutama di kawasan pedalaman.
• Kekurangan maklumat terperinci: Setakat ini, beberapa aspek pelaksanaan RPN masih dalam peringkat pembangunan, menyebabkan ibu bapa dan guru tidak pasti tentang perubahan yang akan berlaku secara spesifik.

Kesimpulan

Rancangan Pendidikan Negara (RPN) 2026-2035 merupakan pelan pendidikan paling berani dan komprehensif yang pernah digubal Malaysia. Dengan mansuhnya UPSR dan PT3 secara kekal, penurunan umur masuk sekolah, pewajipan BM dan Sejarah merentas semua jenis sekolah, serta pengarus perdanaan TVET dan STEM dari peringkat menengah rendah, Malaysia sedang membuat peralihan paradigma yang fundamental dalam cara negara mendidik generasi mudanya.

Sama ada RPN akan berjaya mencapai matlamatnya bergantung kepada banyak faktor — kualiti pelaksanaan, latihan guru, peruntukan bajet yang mampan, dan sokongan masyarakat secara keseluruhan. Yang pasti, ibu bapa dan pelajar yang memahami perubahan ini lebih awal dan menyesuaikan strategi pembelajaran mereka akan berada dalam kedudukan yang lebih baik untuk memanfaatkan peluang yang ditawarkan oleh sistem pendidikan baharu ini.

Bagi anak-anak anda, persediaan terbaik kekal sama: kemahiran asas yang kukuh dalam BM, Inggeris, Matematik, dan Sains — ditambah dengan kemahiran berfikir kritis, kreativiti, dan keazaman untuk terus belajar. Platform seperti Pickiddo dapat membantu merapatkan jurang pembelajaran dan memastikan anak anda bersedia menghadapi cabaran sistem pendidikan yang sedang berubah ini.